"BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals

Sovint l'alumnat amb altes capacitats mostra dificultats socials o amb la gestió de les seves emocions, sobretot les noies. Tot i així, hi ha força controvèrsia en les diferències de gènere. BrightMinding és un programa breu d'intervenció psicoeducativa dissenyat per a un grup reduït de no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rafecas Lope, Júlia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Repositorio:O2, repositorio institucional de la UOC
OAI Identifier:oai:openaccess.uoc.edu:10609/148961
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10609/148961
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:altes capacitats
gènere
habilitats socioemocionals
psicologia educativa
Estudis de gènere
Estudios de género
Gender studies
Social skills in children -- TFM
Habilitats socials en els infants -- TFM
id ES_b71fa034be080fdec52988c0a0a6ebbd
oai_identifier_str oai:openaccess.uoc.edu:10609/148961
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionalsRafecas Lope, Júliaaltes capacitatsgènerehabilitats socioemocionalspsicologia educativaEstudis de gènereEstudios de géneroGender studiesSocial skills in children -- TFMHabilitats socials en els infants -- TFMSovint l'alumnat amb altes capacitats mostra dificultats socials o amb la gestió de les seves emocions, sobretot les noies. Tot i així, hi ha força controvèrsia en les diferències de gènere. BrightMinding és un programa breu d'intervenció psicoeducativa dissenyat per a un grup reduït de noies amb altes capacitats, basat en les seves característiques i dificultats. L'objectiu d'aquest és treballar i millorar les seves habilitats socioemocionals, avaluades a través de dos instruments estandaritzats que mesuren les habilitats socials i l'autoconcepte. Els resultats no han mostrat millores en l'autoconcepte però sí en algunes dimensions de les habilitats socials. Aquest treball vol donar èmfasi a la importància dels problemes socioemocionals d'aquest tipus d'alumnat i promoure'n l'estudi sobre les diferències de gènere.Universitat Oberta de Catalunya (UOC)Tordera Yllescas, Juan Carlos202320232023info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10609/148961reponame:O2, repositorio institucional de la UOCinstname:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)CatalánCC BY-NC-NDhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:openaccess.uoc.edu:10609/1489612026-05-28T12:42:01Z
dc.title.none.fl_str_mv "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
title "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
spellingShingle "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
Rafecas Lope, Júlia
altes capacitats
gènere
habilitats socioemocionals
psicologia educativa
Estudis de gènere
Estudios de género
Gender studies
Social skills in children -- TFM
Habilitats socials en els infants -- TFM
title_short "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
title_full "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
title_fullStr "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
title_full_unstemmed "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
title_sort "BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals
dc.creator.none.fl_str_mv Rafecas Lope, Júlia
author Rafecas Lope, Júlia
author_facet Rafecas Lope, Júlia
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Tordera Yllescas, Juan Carlos
dc.subject.none.fl_str_mv altes capacitats
gènere
habilitats socioemocionals
psicologia educativa
Estudis de gènere
Estudios de género
Gender studies
Social skills in children -- TFM
Habilitats socials en els infants -- TFM
topic altes capacitats
gènere
habilitats socioemocionals
psicologia educativa
Estudis de gènere
Estudios de género
Gender studies
Social skills in children -- TFM
Habilitats socials en els infants -- TFM
description Sovint l'alumnat amb altes capacitats mostra dificultats socials o amb la gestió de les seves emocions, sobretot les noies. Tot i així, hi ha força controvèrsia en les diferències de gènere. BrightMinding és un programa breu d'intervenció psicoeducativa dissenyat per a un grup reduït de noies amb altes capacitats, basat en les seves característiques i dificultats. L'objectiu d'aquest és treballar i millorar les seves habilitats socioemocionals, avaluades a través de dos instruments estandaritzats que mesuren les habilitats socials i l'autoconcepte. Els resultats no han mostrat millores en l'autoconcepte però sí en algunes dimensions de les habilitats socials. Aquest treball vol donar èmfasi a la importància dels problemes socioemocionals d'aquest tipus d'alumnat i promoure'n l'estudi sobre les diferències de gènere.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
2023
2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10609/148961
url http://hdl.handle.net/10609/148961
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv CC BY-NC-ND
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv CC BY-NC-ND
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
publisher.none.fl_str_mv Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:O2, repositorio institucional de la UOC
instname:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
instname_str Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
reponame_str O2, repositorio institucional de la UOC
collection O2, repositorio institucional de la UOC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869417502977556480
score 15,300724

Similares en LA Referencia