Construcción y validación de un cuestionario sobre prácticas de lectura digital académica para estudiantado universitario de formación inicial de profesorado

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Abarzúa Ceballos, Leonel, Ambròs Pallarès, Alba, Ruiz Bueno, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260035
Acceso en línea:https://revistas.um.es/rie/article/view/548111
https://hdl.handle.net/11162/260035
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
formación inicial
estudiante para profesor
cuestionario
iniciación informática
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación