La enseñanza de español en alumnos estadounidenses (A2)
[ES] El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) trata de la elaboración de una programación didáctica, de un curso de enseñanza de español como lengua extranjera, dirigido a alumnos estadounidenses, con un nivel de lengua española en torno al A2. Mediante la elaboración de esta programación didáctica,...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/8488 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/8488 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza de español como lengua extranjera 5701.11 5801.06 5801.07 Enseñanza de lenguas Language teaching Evaluación de alumnos Student evaluation Métodos pedagógicos Pedagogical methods |
| Sumario: | [ES] El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) trata de la elaboración de una programación didáctica, de un curso de enseñanza de español como lengua extranjera, dirigido a alumnos estadounidenses, con un nivel de lengua española en torno al A2. Mediante la elaboración de esta programación didáctica, pretendemos que todos los alumnos alcancen los objetivos propuestos a principio de curso, gracias a un correcto proceso de enseñanza-aprendizaje. La programación didáctica se encargará de trabajar las cuatro habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir), ya que con su correcto aprendizaje aseguraremos un buen dominio del idioma estudiado. |
|---|