Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas.

En pos de realizar una adecuada atención a la diversidad en los centros ordinarios de la Región de Murcia, éstos se han previsto de una serie de aulas donde el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo pueda ser tratado para su máximo desarrollo. En relación a ello, este estudio preten...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Botías Lorca, María Soledad, Mirete Ruiz, Ana Belén
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/118848
Acceso en línea:https://doi.org/10.47553/rifop.v33i1.72120
http://hdl.handle.net/10201/118848
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Atención a la diversidad
Aulas de apoyo
Inclusión
Profesional de apoyo educativo
Attention to diversity
Professional of educational support
Support classrooms
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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