Explorando las necesidades actuales de comprensión. Aproximaciones a la comprensión crítica
Las prácticas lectoras están cambiando a causa de factores múltiples: leemos otro tipo de textos, con objetivos también más ambiciosos, en contextos nuevos, que nunca antes habían existido. Analizamos algunos de los matices que ha adoptado la práctica de la lectura en este inicio del siglo XXI, desd...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión enviada para evaluación y publicación |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Pompeu Fabra |
| Repositorio: | Repositorio Digital de la UPF |
| OAI Identifier: | oai:repositori.upf.edu:10230/21237 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10230/21237 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Lectura -- Comprensió Psicolingüística |
| Resumo: | Las prácticas lectoras están cambiando a causa de factores múltiples: leemos otro tipo de textos, con objetivos también más ambiciosos, en contextos nuevos, que nunca antes habían existido. Analizamos algunos de los matices que ha adoptado la práctica de la lectura en este inicio del siglo XXI, desde esta perspectiva sociocultural. |
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