Diseño y validación de un instrumento para evaluar el conocimiento sobre Naturaleza de STEM

Documento embargado hasta el 15-07-2025

Detalles Bibliográficos
Autor:	Martínez Martínez, Víctor
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/250042
Acceso en línea:	https://riubu.ubu.es/handle/10259/6770 https://hdl.handle.net/11162/250042
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	evaluación innovación pedagógica enseñanza secundaria enseñanza superior destreza didáctica estudios científicos competencia en ciencia, tecnología e ingeniería competencia digital competencia matemática bachillerato ESO

Descripción
Sumario:	Documento embargado hasta el 15-07-2025