La formacio inicial. Cap a un model formatiu professionalitzador
A partir d'un canvi d'identitat del formador i d'establir acords de col·laboració amb el conjunt del sistema educatiu, és possible establir una formació inicial professionalitzadora que permeti construir conceptes i sabers teòrics nous per als estudiants a partir de situacions especif...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/123846 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/123846 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formació del professorat Qualitat de l'ensenyament Teacher training Educational quality |
| Sumario: | A partir d'un canvi d'identitat del formador i d'establir acords de col·laboració amb el conjunt del sistema educatiu, és possible establir una formació inicial professionalitzadora que permeti construir conceptes i sabers teòrics nous per als estudiants a partir de situacions especifiques, com també que ajudi a integrar i mobilitzar els recursos adquirits per crear competències professionals. |
|---|