El Efecto Matilda en la red de coautorías Hispanoamericana en Comunicación

Investigaciones recientes con perspectiva de género han confirmado la pervivencia del “Efecto Matilda” en la ciencia, haciendo que las aportaciones y el papel de las mujeres sigan quedando relegados dentro de sus comunidades científicas. En este contexto, la propuesta que ocupa estas páginas se cent...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Segado Boj, Francisco José, Prieto Gutiérrez, Juan José, Quevedo Redondo, Raquel
Formato: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/124991
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14352/124991
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Análisis de redes
Coautoría
Efecto Matilda
España
Género
Latinoamérica
Ciencias Sociales
6308 Comunicaciones Sociales
Descrição
Resumo:Investigaciones recientes con perspectiva de género han confirmado la pervivencia del “Efecto Matilda” en la ciencia, haciendo que las aportaciones y el papel de las mujeres sigan quedando relegados dentro de sus comunidades científicas. En este contexto, la propuesta que ocupa estas páginas se centra en comprobar si el fenómeno también se produce en la comunidad hispanoamericana de investigación en Comunicación, realizando para ello un análisis sociométrico sobre la red de coautorías. Los resultados señalan que pese a que tres de los cinco puestos más centrales de la red están ocupados por féminas, en términos generales se registran diferencias significativas que desplazan a las investigadoras a posiciones más periféricas. Del mismo modo, se ha detectado que las comunidades de investigación formadas por las distintas comunidades tienden a estar organizadas en torno a varones, confirmando así la presencia del Matilda effect en la red social de la disciplina de Comunicación. Cabe señalar que estas conclusiones se extrapolan a unos parámetros intelectuales (Comunicación) y geográficos (España y Latinoamérica) concretos, por lo que la puerta a estudios en otros ámbitos queda abierta.