UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ADAPTAR CINEMATOGRÁFICAMENTE UN DÍA DE ESTOS EN AULA DE ELE
[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster se centra en la enseñanza de español como lengua extranjera mediante la adaptación cinematográfica del relato breve Un día de estos de Gabriel García Márquez. La mencionada adaptación se llevará a cabo a través del diseño de una unidad didáctica para un grup...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16683 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/16683 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 57 5701 5701.11 Lingüística Linguistics Lingüística aplicada Applied linguistics Enseñanza de lenguas Teaching of languages |
| Sumario: | [ES] El presente Trabajo de Fin de Máster se centra en la enseñanza de español como lengua extranjera mediante la adaptación cinematográfica del relato breve Un día de estos de Gabriel García Márquez. La mencionada adaptación se llevará a cabo a través del diseño de una unidad didáctica para un grupo concreto de alumnos y donde el objetivo principal versará sobre la enseñanza de español como lengua extranjera; asimismo, otros objetivos secundarios entrarán en juego, por ejemplo, la potenciación de la competencia cultural y comunicativa o el aprendizaje en profundidad del discurso fílmico mediante la unidad didáctica. Además, el presente trabajo introduce una aportación interesante al mundo de la enseñanza de ELE; en primer lugar, debido a que la adaptación cinematográfica no está muy presente en las aulas de ELE y, en segundo lugar, porque involucra el medio audiovisual de un modo poco común para el alumnado. |
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