Memoria histórica y olvido en la enseñanza de la historia: los casos de Japón e Italia

En el presente artículo, se revisan algunas investigaciones y publicaciones relevantes donde se analizan aspectos vinculados con la inclusión de la memoria en la enseñanza de la historia (en los casos de Italia y, en mayor medida, Japón) y la conexión existente entre política y gestión de la memoria...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Delgado Algarra, Emilio José, Estepa, Jesús
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad Loyola Andalucía
Repositorio:Brújula
OAI Identifier:oai:repositorio.uloyola.es:20.500.12412/1973
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12412/1973
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Enseñanza de la Historia
Memoria histórica
Gestión política de la memoria
Japón
Italia
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