Profesores entre la historia y la memoria : un estudio sobre la enseñanza de la transición dictadura-democracia en España
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/115441 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/115441 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/285719/373690 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | didáctica profesor historia contemporánea España |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|