Los itinerarios flexibles en entornos virtuales para el desarrollo de habilidades de aprendizaje autorregulado

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Tur, Gemma, Pérez Garcias, Adolfina, Villatoro, Sofía, Darder Mesquida, Antònia
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/247264
Acceso en línea:https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/02/9788419023858.pdf
https://hdl.handle.net/11162/247264
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:autonomía
modelo didáctico
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