Vivencia tranquila del tiempo

Se realiza una reflexión sobre el tiempo en la escuela, considerando su relatividad y la diferente apreciación que tienen del tiempo niños y adultos. En las primeras edades el tiempo tiene mucha importancia, sobretodo el respeto de los propios procesos de vida, a sus ritmos, a sus necesidades y a su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barba Encarnación, Agnès
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/24243
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/24243
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:aprendizaje lento
calidad de la educación
desarrollo de la personalidad
aprendizaje por descubrimiento
autonomía
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