Tecnologías de la información y comunicación en educación infantil : primera entrega

Dedicado a: ¿Otra vez de nuevo al cole¿

Detalles Bibliográficos
Autor: Vázquez Martínez, Susana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34026
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34026
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tecnología de la educación
uso didáctico del ordenador
educación de la primera infancia
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spelling Tecnologías de la información y comunicación en educación infantil : primera entregaPadres y maestrosVázquez Martínez, Susanatecnología de la educaciónuso didáctico del ordenadoreducación de la primera infanciaDedicado a: ¿Otra vez de nuevo al cole¿Se profundiza en aspectos teóricos y prácticos de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula de infantil. En primer lugar, se describen las fases que deben seguirse para implantar las TIC en el aula de infantil. En segundo lugar se plantean las necesidades actuales de formación en esta etapa, se resume la potencialidad para el desarrollo cognitivo y como medio didáctico de estas herramientas, sus ventajas, inconveniente y los objetivos y las competencias que hay que desarrollar con las TIC en educación infantil. Por último, se citan algunas experiencias educativas que se están llevando a cabo en el 2004.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34026reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPadres y maestros. 2004, n. 286, septiembre ; p. 33-39info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/340262026-05-28T18:21:31Z
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