Las competencias del maestro de Educación Primaria : un estudio de caso

Resumen basado en la introducción del texto

Detalles Bibliográficos
Autor:	Barceló Cerdá, María Luisa
Tipo de recurso:	tesis doctoral
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/156604
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/156604 http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Mlbarcelo
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	investigación educativa formación de profesores aptitud para la enseñanza profesión docente

Descripción
Sumario:	Resumen basado en la introducción del texto