Las barreras y los obstáculos en el acceso de las profesoras universitarias a los cargos de gestión académica

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Equidad y calidad en educación'

Detalles Bibliográficos
Autores: Tomàs i Folch, Marina, Guillamón Ramos, Cristina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/76034
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/76034
http://www.revistaeducacion.educacion.es/re350/re350_11.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:igualdad de oportunidades
sexismo
enseñanza superior
discriminación sexual
investigación educativa
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Equidad y calidad en educación'