Historia y aprendizaje por proyectos : trabajando con avatares

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)

Detalles Bibliográficos
Autor: Hevia Roquer, Roberto
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/229644
Acceso en línea:https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/59497/TFM_RobertoHeviaRoquer.pdf?sequence=6&isAllowed=y
https://hdl.handle.net/11162/229644
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:historia
didáctica
innovación pedagógica
método de proyectos
práctica pedagógica
secundaria primer ciclo
superior segundo ciclo
ESO
IES Jovellanos (Gijón)
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