EmoOrienta, un espacio para la gestión de las emociones desde el Departamento de Orientación
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/229303 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/52719/TFM_EvaHerreroMoran.pdf?sequence=2&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/229303 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | orientación pedagógica innovación pedagógica secundaria primer ciclo práctica pedagógica emoción superior segundo ciclo inteligencia emocional ESO IES Jovellanos (Gijón) |
| Sumario: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación) |
|---|