Reflexiones sobre la motivación y el aprendizaje a partir de la Ley Orgánica de Educación (LOE) : del dicho al hecho
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/34971 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/34971 http://www.cop.es/papeles |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | motivación para los estudios transferencia del aprendizaje enseñanza obligatoria calidad de la educación ley reforma educativa secundaria segundo ciclo Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) bachillerato |
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Reflexiones sobre la motivación y el aprendizaje a partir de la Ley Orgánica de Educación (LOE) : del dicho al hechoPapeles del psicólogoValle Arias, AntonioGonzález Cabanach, RamónRodríguez Martínez, Susanamotivación para los estudiostransferencia del aprendizajeenseñanza obligatoriacalidad de la educaciónleyreforma educativasecundaria segundo cicloLey Orgánica 2/2006 de Educación (LOE)bachilleratoResumen tomado de la publicaciónLa falta de motivación académica de muchos estudiantes se ha convertido en uno de los factores centrales que pueden explicar algunas situaciones problemáticas que se están viviendo en la educación escolar. La desmotivación de los alumnos puede ser tanto una consecuencia de los cambios y transformaciones que ha sufrido la sociedad en los últimos años y que el sistema educativo todavía no ha sido capaz de asumir, como también un factor desencadenante de ciertos problemas y conflictos que se producen en los centros escolares. Se reflexiona sobre algunas de las variables que más contribuyen a la motivación o desmotivación de los estudiantes de las escuelas e institutos españoles.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34971http://www.cop.es/papelesreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPapeles del psicólogo. 2006, v. 27, n. 3, septiembre-diciembre ; p. 135-138info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/349712026-05-28T18:21:31Z |
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