La LOE, una ley sin futuro
Se presentan unas reflexiones sobre el trámite parlamentario de la Ley de Educación Obligatoria (LOE). Se expone la falta de consenso entre los partidos políticos, las fracasadas LOGSE y LOCE, y la búsqueda de un pacto común partiendo de los intereses de alumnos, padres y profesores.
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68884 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/68884 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | legislación educativa reforma educativa sistema educativo calidad de la educación España secundaria segundo ciclo Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) bachillerato |
| Resumo: | Se presentan unas reflexiones sobre el trámite parlamentario de la Ley de Educación Obligatoria (LOE). Se expone la falta de consenso entre los partidos políticos, las fracasadas LOGSE y LOCE, y la búsqueda de un pacto común partiendo de los intereses de alumnos, padres y profesores. |
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