The teaching assistants guide to dyspraxia
Guía que proporciona recomendaciones sobre cómo desarrollar relaciones eficaces con niños dispráxicos. Ofrece más de veintiséis actividades para aprender a prestar una orientación y un apoyo efectivo .
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/65463 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/65463 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza lengua inglesa educación especial trastorno motórico coordinación senso-motriz niño desarrollo motor proyecto bilingüe |
| Sumario: | Guía que proporciona recomendaciones sobre cómo desarrollar relaciones eficaces con niños dispráxicos. Ofrece más de veintiséis actividades para aprender a prestar una orientación y un apoyo efectivo . |
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