Desarrollo del autoconcepto a través de la expresión plástica, visual y audiovisual

Promueve un autoconcepto ajustado en el alumnado de ESO mediante la expresión plástica, visual y audiovisual y proporcionar al cuerpo docente herramientas que puedan ser evaluadas científicamente en su desempeño para este objetivo. Se ha desarrollado un programa didáctico con objetivos, contenidos,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hidalgo Lorite, Ricardo Christian
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/195184
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/195184
http://oa.upm.es/53109/1/TFM_RICARDO_CHRISTIAN_HIDALGO_LORITE.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:concepto de sí mismo
emoción
desarrollo de la personalidad
expresividad
evaluación
bellas artes
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