Historia, vida y recepción de Alejandro Magno: entre los textos clásicos y la gran pantalla
El presente capítulo analiza las posibilidades didácticas de dos films de Hollywood dedicados al gran conquistador macedonio: Alexander The Great (1959), de Robert Rossen y Alexander (2004) de Oliver Stone. Ambas películas son estudiadas desde una doble perspectiva: como recursos que permiten ilustr...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/169251 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11441/169251 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Alejandro Magno Alexander the Great (1956) Alexander (2004) Recepción clásica |
| Resumo: | El presente capítulo analiza las posibilidades didácticas de dos films de Hollywood dedicados al gran conquistador macedonio: Alexander The Great (1959), de Robert Rossen y Alexander (2004) de Oliver Stone. Ambas películas son estudiadas desde una doble perspectiva: como recursos que permiten ilustrar la enseñanza de cuestiones históricas, literarias o materiales del mundo grecorromano y como productos culturales en sí mismos, poniendo énfasis así en las múltiples recepciones del mundo antiguo. Debido a la vastedad del material, la investigación se centra en dos aspectos centrales de la vida del macedonio, tratados en detalle por las dos películas: su infancia y juventud (lo que permite hablar de su padre Filipo II, de su formación por Aristóteles, etc.) y sus campañas bélicas, especialmente la representación de los combates y del enemigo persa. |
|---|