¿Qué se pretende en los laboratorios de Física universitaria?
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1987 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/171187 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/171187 https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50999/92921 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | universidad estudios científicos ciencias físicas programa de estudios contenido de la educación trabajo en laboratorio objetivo de enseñanza estado de la cuestión |
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¿Qué se pretende en los laboratorios de Física universitaria?Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasSebastiá, José M.universidadestudios científicosciencias físicasprograma de estudioscontenido de la educacióntrabajo en laboratorioobjetivo de enseñanzaestado de la cuestiónResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe muestran los resultados de un análisis realizado, desde el punto de vista del estudiante y del docente, sobre los objetivos del laboratorio de física en la universidad. De una muestra de 128 estudiantes y otra que consta de 20 profesores, se clasificaron 20 posibles objetivos del laboratorio de física de acuerdo con la importancia que tanto estudiantes como profesores pensaban que debería darse a cada uno de los objetivos sugeridos, y sobre la importancia que se les da en este momento. También se realizó un estudio contrastivo de los resultados obtenidos de ambas muestras, mostrando una alta correlación en los objetivos ideales del laboratorio y un diagnóstico consistente en referencia a la situación laboral en este momento.ESP1987info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/171187https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50999/92921reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1987, v. 5, n. 3, noviembre ; p. 196-204info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1711872026-05-28T18:21:31Z |
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