Learning to learn : the key competence to persue training and life success. Tools for trainers/teachers to help students developping it

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Landriscina, Rossella
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/249148
Acceso en línea:https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/12/9788419312051.pdf
https://hdl.handle.net/11162/249148
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:abandono de estudios
fracaso escolar
experiencia profesional
intervención
aprender a aprender
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spelling Learning to learn : the key competence to persue training and life success. Tools for trainers/teachers to help students developping itLandriscina, Rossellaabandono de estudiosfracaso escolarexperiencia profesionalintervenciónaprender a aprenderResumen basado en el de la publicaciónSe analiza la competencia de aprender a aprender, necesaria para seguir aprendiendo en cada momento y lugar. En el mundo globalizado, se nos pide que nos adaptemos rápidamente a diferentes situaciones: los cambios tecnológicos, sociales, económicos y culturales afectan nuestra vida todos los días. Como el proceso de adaptación es un proceso de aprendizaje, la toma de conciencia ayuda a las personas a adaptarse con éxito y fomenta la responsabilidad del propio aprendizaje, evitando así la tentación del abandono o el riesgo de fracaso en el aprendizaje. Se incluyen herramientas y consejos para formadores, basados ​​en la experiencia cotidiana del Centro de Formación Profesional don Giulio Facibeni. Se basa en la experiencia personal del autor como formador y evaluador de competencias (oficialmente inscrito en el registro de la Regione Toscana) en el Centro de Formación Profesional don Giulio Facibeni, y como investigador en proyectos europeos dentro de la Educación de AdultosESP2022info:eu-repo/semantics/bookParthttps://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/12/9788419312051.pdfhttps://hdl.handle.net/11162/249148reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésPrevención del fracaso académico y del abandono escolar. Barcelona. 2022 ; p. 235-287info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2491482026-05-28T18:21:31Z
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