Content validation of the "learning to learn" competence in undergraduate studies

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: López Francés, Inmaculada, Gargallo López, Bernardo, Pérez Pérez, Cruz, García García, Francisco Javier (Fran J.) (1991-)
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/233406
Acceso en línea:https://revistas.um.es/rie/article/view/466271
https://hdl.handle.net/11162/233406
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:universidad
proceso de aprendizaje
estrategia de aprendizaje
enseñanza superior
competencias
aprender a aprender
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación

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