¿Cuál es la situación del doctorado en Europa?: tres experiencias de investigación en Arquitectura y Patrimonio en Sevilla, París y Milán
Antecedentes. Las estancias breves de investigación en universidades extranjeras enriquecen las tesis doctorales, así como su grado de internacionalización. Además de la obtención de la Mención de Doctorado Internacional, estos periodos fomentan el desarrollo de trabajos en régimen de cotutela. Así...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/126430 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/126430 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mención de Doctorado Internacional Estudios de doctorado |
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¿Cuál es la situación del doctorado en Europa?: tres experiencias de investigación en Arquitectura y Patrimonio en Sevilla, París y MilánMosquera Pérez, ClaraLópez Bravo, CeliaMosquera Adell, EduardoGrueso Molina, Elia María (Coordinador)Giráldez Pérez, Rosa María (Coordinador)Ugía Cabrera, Antonio (Coordinador)Mención de Doctorado InternacionalEstudios de doctoradoAntecedentes. Las estancias breves de investigación en universidades extranjeras enriquecen las tesis doctorales, así como su grado de internacionalización. Además de la obtención de la Mención de Doctorado Internacional, estos periodos fomentan el desarrollo de trabajos en régimen de cotutela. Así se estimula el establecimiento de redes interuniversitarias y se permite conocer de primera mano cómo entienden otros países los estudios de tercer ciclo. Método. Analizamos los estudios de doctorado, a partir de Escuelas y Programas centrados en la Arquitectura y el Patrimonio, en tres contextos universitarios europeos (España, Francia e Italia). Se ha efectuado un estudio comparativo centrado en la trayectoria, la organización, la duración, los contenidos, los modos de seguimiento y las perspectivas laborales que caracterizan a la formación doctoral en las universidades de Sevilla, Paris 1 Panthéon-Sorbonne y el Politecnico di Milano. Resultados. Este estudio de otros modelos de doctorado en materia patrimonial, pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior, permite valorar aspectos como su nivel de especificidad y seguimiento o su relación con la docencia y atribuciones profesionales. Conclusiones. Estas claves son determinantes para detectar los retos potenciales de los estudios de doctorado y argumentar la necesidad de su reconocimiento fuera del mundo académico.Background. Short research stays in foreign universities nourish predoctoral research, as well they contribute to their internationalization. In addition to obtaining the mention of International Doctorate, these periods encourage the development of double-supervision agreements. Therefore, the establishment of interuniversity networks is stimulated. It is a great opportunity to get a first-hand knowledge on how other countries understand third cycle studies. Method. We have analysed doctoral study programmes, focusing on those 2 linked to Architecture and Heritage. Three European university contexts have been examined (Spain, France and Italy). A comparative study has been carried out considering aspects such as their trajectory, organisation, duration, contents, monitoring methods and job opportunities. This survey features doctoral training at the universities of Seville, Paris 1 Panthéon-Sorbonne and the Politecnico di Milano. Results. This study of various doctoral systems is relevant since they share an education in heritage and an adscription to the European Higher Education Area. Thus, it is possible to assess aspects such as their level of specificity and monitoring or their relationship with teaching and professional attributions. Conclusions. These considerations are decisive to detect the potential challenges of doctoral studies and argue the need for their recognition outside the academic worldDykinsonGrueso Molina, Elia MaríaGiráldez Pérez, Rosa MaríaUgía Cabrera, AntonioHistoria, Teoría y Composición Arquitectónicas2020info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/11441/126430reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)EspañolEvaluación e innovación en Educación Superior e investigaciónMadridinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/1264302026-06-17T12:51:07Z |
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