¿Contribuyen los talleres en el Museo de Ciencias a fomentar actitudes hacia la conservación del ambiente?

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Angulo Delgado, Fanny, Zapata Cardona, Lucía, Soto Lombana, Carlos Arturo, Quintero, Sandra M., Ceballos, Andrés Felipe, Cardona Troll, Francisco Rubén, Cifuentes Urrego, Luz Janeth, Delgado Lastra, Eugenia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/162592
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/162592 http://ensciencias.uab.es/article/view/623/pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	didáctica del museo estudios científicos taller de creatividad actividades fuera de programa proceso de aprendizaje protección del medio ambiente actitud del alumno evaluación Colombia

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación