Investigación del desarrollo y aprendizaje de la noción de aceleración en adolescentes

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Laburú, Carlos Eduardo, Pessoa de Carvalho, Anna Maria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1992
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/169346
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/169346
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39889/93170
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
estudios científicos
física
trabajos prácticos
proceso de aprendizaje
nivel de conocimientos
dificultad de aprendizaje
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación