Enseñanza de oficios, Educación y Democracia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: González Gómez, Andrés
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/95323
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/95323
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:filosofía de la educación
democracia
política de la educación
derecho a la educación
dialéctica
escolarización
España
id ES_a91d7e741a3d4c8ea262b6a5bd43e646
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/95323
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Enseñanza de oficios, Educación y DemocraciaCátedra novaGonzález Gómez, Andrésfilosofía de la educacióndemocraciapolítica de la educaciónderecho a la educacióndialécticaescolarizaciónEspañaResumen basado en el de la publicaciónSe aborda el derecho a la educación y la escolarización desde la perspectiva de la filosofía de Platón (El Sofista). Se explican los tipos de organización de gobiernos a través de la historia: la tiranía, la democracia y la oligarquía para analizar qué sistema genera más corrupción. Se defiende que el núcleo de la educación ha de ser el comienzo de la programación de una educación que ha de desarrollarse 'evolutivamente' desplegando un curso diversificado en fases sucesivas a las que han de corresponderles las diferentes capas institucionales de un cuerpo esencial completo, totalizado desde el gobierno del Estado como un sistema procesual de carácter teológico. Se trata la educación desde el punto de vista de la dialéctica y de la psicología cognitiva.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/95323reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCátedra nova. 2011, n. 32, diciembre ; p. 57-66info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/953232026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
Cátedra nova
title Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
spellingShingle Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
González Gómez, Andrés
filosofía de la educación
democracia
política de la educación
derecho a la educación
dialéctica
escolarización
España
title_short Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
title_full Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
title_fullStr Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
title_full_unstemmed Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
title_sort Enseñanza de oficios, Educación y Democracia
dc.creator.none.fl_str_mv González Gómez, Andrés
author González Gómez, Andrés
author_facet González Gómez, Andrés
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv filosofía de la educación
democracia
política de la educación
derecho a la educación
dialéctica
escolarización
España
topic filosofía de la educación
democracia
política de la educación
derecho a la educación
dialéctica
escolarización
España
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/95323
url http://hdl.handle.net/11162/95323
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Cátedra nova. 2011, n. 32, diciembre ; p. 57-66
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869415975215955968
score 15,300719