Los Edublogs en el contexto educativo malagueño : estudio descriptivo desde una perspectiva educomunicativa
Resumen basado en la introducción del texto
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/171513 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/171513 http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Vcordero |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | nuevas tecnologías uso didáctico del ordenador técnica de enseñanza innovación pedagógica blog |
| Resumo: | Resumen basado en la introducción del texto |
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