Validación instrumento TPACK : enseñanza de la lectura para docentes de Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Paula Bonifacio, Evelyn, Marcelo García, Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/242890
Acceso en línea:http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/22/8.pdf
https://hdl.handle.net/11162/242890
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lectura
didáctica
enseñanza primaria
conducta del profesor
cuestionario
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación