Los cognados en inglés y español como recurso en el aula de ELE
Memoria de máster (Universidad de Málaga, 2013)
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/104290 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/104290 http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2013-bv-14/memoria_master_paloma_moreno.pdf?documentId=0901e72b817898c2 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua española lengua inglesa léxico enseñanza de lenguas estrategia de aprendizaje |
| Sumario: | Memoria de máster (Universidad de Málaga, 2013) |
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