El uso de las redes sociales digitales para jóvenes en centros residenciales de acción educativa y pisos asistidos: cómo afecta la construcción de la subjetividad de los y las jóvenes

Programa de Doctorat en Educació i Societat

Bibliographic Details
Author: Prola, Thomas André
Format: doctoral thesis
Status:Published version
Publication Date:2024
Country:España
Institution:CBUC, CESCA
Repository:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/692466
Online Access:http://hdl.handle.net/10803/692466
Access Level:Open access
Keyword:Atenció a la infància i a l'adolescència
Protección de la infancia
Child welfare
Centres residencials d'acció educativa
Centros residenciales de acción educativa
Residential centres of educational action
Infants desfavorits
Niños marginados
Children with social disabilities
Joves desfavorits
Jóvenes marginados
Youth with social disabilities
Xarxes socials en línia
Redes sociales en Internet
Online social networks
Ciències de l'Educació
36
Description
Summary:Programa de Doctorat en Educació i Societat