Las lenguas en la escuela
En los últimos veinte años se han producido cambios muy importantes en el sistema educativo español debidos por una parte a la instauración de la democracia y por otra a la renovación pedagógica que este hecho posibilitó. Una muestra emblemática de estos cambios es la verdadera revolución que se ha...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:182972 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/182972 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Lingüística Enseñanza bilingüe Sistema educativo España Enseñanza de lenguas extranjeras Decreto de humanidades Lengua materna Lengua extranjera |
| Sumario: | En los últimos veinte años se han producido cambios muy importantes en el sistema educativo español debidos por una parte a la instauración de la democracia y por otra a la renovación pedagógica que este hecho posibilitó. Una muestra emblemática de estos cambios es la verdadera revolución que se ha producido en la enseñanza de la lengua. La aprobación de la Constitución en el año 1978 comportó el reconocimiento de la pluralidad lingüística del Estado y la integración en la Unión Europea, a su vez, hizo más evidente la importancia del conocimiento de lenguas extranjeras en la formación básica de los escolares. La LOGSE introdujo estas novedades en la escuela al recoger en su articulado el conocimiento de las lenguas propias de las distintas comunidades autónomas y de las lenguas extranjeras como saberes a desarrollar en la escolaridad obligatoria. |
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