El póster como recurso didáctico. Una propuesta para la enseñanza de la ortografía

[ES]El capítulo tiene como principal objetivo mostrar las ventajas del póster científico como recurso didáctico para promover el aprendizaje de las normas ortográficas entre los estudiantes universitarios al tiempo que ejercitar el aprendizaje cooperativo. Se trata de un recurso muy eficaz, cada vez...

Full description

Bibliographic Details
Author: Marcet Rodríguez, Vicente José
Format: book part
Status:Published version
Publication Date:2022
Country:España
Institution:Universidad de Salamanca (USAL)
Repository:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/168539
Online Access:http://hdl.handle.net/10366/168539
Access Level:Embargoed access
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Ortografía
Didáctica
Enseñanza de lenguas
5701.11 Enseñanza de Lenguas
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