Propuesta de intervención para la mejora de las dificultades de aprendizaje de matemáticas en Educación Infantil
Ante las dificultades que existen tanto para la enseñanza como para el aprendizaje de las matemáticas, el presente estudio se ha propuesto definir dichas dificultades e investigar las causas que lo originan proponiendo una metodología alternativa a la tradicional. En esta investigación se presenta a...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:099046 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/099046 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | dificultad de aprendizaje matemáticas metodología intervención método abn |
| Sumario: | Ante las dificultades que existen tanto para la enseñanza como para el aprendizaje de las matemáticas, el presente estudio se ha propuesto definir dichas dificultades e investigar las causas que lo originan proponiendo una metodología alternativa a la tradicional. En esta investigación se presenta a la participante, se conoce su entorno y se analiza la situación con varios instrumentos. Después de estudiar el caso, y llevar a cabo la intervención se comparan los resultados que la alumna ha obtenido y por último, se finaliza retomando la hipótesis de la investigación, describiendo los obstáculos encontrados y proponiendo investigaciones futuras. |
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