De bits a átomos : programación en Bloques de la Tortuga JS y fabricación personal en proyectos de jóvenes
Número monográfico sobre "Pensamiento computacional"
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/122542 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/122542 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | programación logical medios de enseñanza |
| Sumario: | Número monográfico sobre "Pensamiento computacional" |
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