Indicadores centinela para el plan de Bolonia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Álvarez Suárez, Alberto, González García, Julio Antonio, Alonso Álvarez, Javier, Arias Pérez, Jorge Luis, Martís Flórez, José Ramiro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111618
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/111618
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:rendimiento
criterio de evaluación
indicador
estrategia de aprendizaje
estudiante
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación