Análisis del riesgo de drogadicción : un juego de rol como modelo didáctico
Se describe una experiencia desarrollada con un grupo de alumnos de cuarto de ESO, dentro del plan de acción tutorial y bajo la coordinación y orientación del departamento de orientación. Su finalidad es desarrollar actitiudes de rechazo al consumo de drogas. El juego de rol se basa en situaciones r...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/32542 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/32542 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | toxicomanía prevención representación de roles educación sanitaria orientación |
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Análisis del riesgo de drogadicción : un juego de rol como modelo didácticoAula de innovación educativaAlda Bueno, Francisco Luistoxicomaníaprevenciónrepresentación de roleseducación sanitariaorientaciónSe describe una experiencia desarrollada con un grupo de alumnos de cuarto de ESO, dentro del plan de acción tutorial y bajo la coordinación y orientación del departamento de orientación. Su finalidad es desarrollar actitiudes de rechazo al consumo de drogas. El juego de rol se basa en situaciones reales que se les plantean a los componentes del grupo durante un fin de semana normal y fue realizado por los alumnos. Se explica el proceso de elaboración del juego y sus características. Finaliza con una valoración de la experiencia..ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32542reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 1999, n. 85, octubre ; p. 46-49info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/325422026-05-28T18:21:31Z |
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