Análisis del riesgo de drogadicción : un juego de rol como modelo didáctico
Se describe una experiencia desarrollada con un grupo de alumnos de cuarto de ESO, dentro del plan de acción tutorial y bajo la coordinación y orientación del departamento de orientación. Su finalidad es desarrollar actitiudes de rechazo al consumo de drogas. El juego de rol se basa en situaciones r...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/32542 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/32542 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | toxicomanía prevención representación de roles educación sanitaria orientación |
| Sumario: | Se describe una experiencia desarrollada con un grupo de alumnos de cuarto de ESO, dentro del plan de acción tutorial y bajo la coordinación y orientación del departamento de orientación. Su finalidad es desarrollar actitiudes de rechazo al consumo de drogas. El juego de rol se basa en situaciones reales que se les plantean a los componentes del grupo durante un fin de semana normal y fue realizado por los alumnos. Se explica el proceso de elaboración del juego y sus características. Finaliza con una valoración de la experiencia.. |
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