Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?

Una revisió d'estudis feta per investigadors del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació de la UAB indica que la creació de materials didàctics per part dels alumnes és beneficiosa per al seu aprenentatge en qualsevol etapa educativa. Tot i així, s'ha de tenir en c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ribosa Martínez, Jesús|||0000-0002-3551-0022, Duran Gisbert, David|||0000-0002-0640-3834
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:271264
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/271264
Access Level:acceso abierto
id ES_a438c8a598be24bfdeca6dd60926b136
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:271264
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?¿Pueden aprender los alumnos creando materiales didácticos para otras personas?Can students learn by creating teaching materials for other people?Ribosa Martínez, Jesús|||0000-0002-3551-0022Duran Gisbert, David|||0000-0002-0640-3834Una revisió d'estudis feta per investigadors del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació de la UAB indica que la creació de materials didàctics per part dels alumnes és beneficiosa per al seu aprenentatge en qualsevol etapa educativa. Tot i així, s'ha de tenir en compte que hi ha factors que condicionen aquests beneficis.Una revisión de estudios hecha por investigadores del Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación de la UAB indica que la creación de materiales didácticos por parte de los alumnos es beneficiosa para su aprendizaje en cualquier etapa educativa. Aun así, hay que tener en cuenta factores que condicionan estos beneficios.A recently published meta-analysis by researchers from the Department of Basic, Developmental and Educational Psychology of the UAB indicates that the creation of didactic materials by students is beneficial for their learning at any educational stage. Even so, it is necessary to consider factors that condition these benefits. 22023-01-0120232023-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/271264reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria.https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:2712642026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
¿Pueden aprender los alumnos creando materiales didácticos para otras personas?
Can students learn by creating teaching materials for other people?
title Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
spellingShingle Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
Ribosa Martínez, Jesús|||0000-0002-3551-0022
title_short Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
title_full Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
title_fullStr Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
title_full_unstemmed Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
title_sort Poden els alumnes aprendre creant materials didàctics per a altres persones?
dc.creator.none.fl_str_mv Ribosa Martínez, Jesús|||0000-0002-3551-0022
Duran Gisbert, David|||0000-0002-0640-3834
author Ribosa Martínez, Jesús|||0000-0002-3551-0022
author_facet Ribosa Martínez, Jesús|||0000-0002-3551-0022
Duran Gisbert, David|||0000-0002-0640-3834
author_role author
author2 Duran Gisbert, David|||0000-0002-0640-3834
author2_role author
description Una revisió d'estudis feta per investigadors del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació de la UAB indica que la creació de materials didàctics per part dels alumnes és beneficiosa per al seu aprenentatge en qualsevol etapa educativa. Tot i així, s'ha de tenir en compte que hi ha factors que condicionen aquests beneficis.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2
2023-01-01
2023
2023-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/271264
url https://ddd.uab.cat/record/271264
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869415479506894848
score 15,300719

Similares en LA Referencia