Habilidades sociales como herramienta para una inclusión educativa : una reflexión crítica
Resumen en inglés. Capítulo incluido en el monográfico número 6 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'Comunicación social'
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29583 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/29583 http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/mon06/04.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar integración social habilidad conducta social |
| Sumario: | Resumen en inglés. Capítulo incluido en el monográfico número 6 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'Comunicación social' |
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