Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria
El objetivo de este trabajo es medir el uso por parte de los adolescentes vascos (entre 12 y 16 años) de los dispositivos, plataformas y servicios digitales para el consumo, la prescripción, la creación y la difusión de contenidos audiovisuales. Para cumplirlo, se han realizado encuestas a 2.426 est...
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad del País Vasco |
| Repository: | Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| OAI Identifier: | oai:addi.ehu.eus:10810/71906 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10810/71906 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | adolescentes televisión ordenador teléfono móvil tableta |
| id |
ES_a33096a569eedac43fcc4d73f4f06f01 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:addi.ehu.eus:10810/71906 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de SecundariaFernández de Arroyabe Olaortua, María AinhoaEguskiza Sesumaga, LeyreMiguel Sáez de Urabain, Ainaraadolescentestelevisiónordenadorteléfono móviltabletaEl objetivo de este trabajo es medir el uso por parte de los adolescentes vascos (entre 12 y 16 años) de los dispositivos, plataformas y servicios digitales para el consumo, la prescripción, la creación y la difusión de contenidos audiovisuales. Para cumplirlo, se han realizado encuestas a 2.426 estudiantes de Secundaria guipuzcoanos. Los resultados hablan de jóvenes digitales y conectados, que manejan todos los aparatos tecnológicos del mercado: se relajan viendo la televisión inteligente y escuchando música en YouTube, estudian con el ordenador y crean sus propios contenidos con el teléfono móvil. No obstante, acuden a las tecnologías más para consumir y aprender que para crear, participar o empoderarse.Este trabajo parte de los resultados de una investigación titulada La presencia del euskera en los hábitos de consumo, creación y difusión de contenidos audiovisuales de los adolescentes guipuzcoanos (12-16) en internet y financiada por la Diputación Foral de Gipuzkoa, mediante un convenio con la Universidad del País Vasco UPV/EHU. La investigación ha sido realizada por el grupo de investigación consolidado del Gobierno Vasco, Mutaciones del Audiovisual Contemporáneo (IT1048-16)Universidad Complutense de Madrid202520252020info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10810/71906reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigacióninstname:Universidad del País VascoEspañolhttps://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/72284info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0).oai:addi.ehu.eus:10810/719062026-06-18T09:23:17Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| title |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| spellingShingle |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria Fernández de Arroyabe Olaortua, María Ainhoa adolescentes televisión ordenador teléfono móvil tableta |
| title_short |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| title_full |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| title_fullStr |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| title_full_unstemmed |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| title_sort |
Las pantallas preferidas por los jóvenes vascos. El uso de los dispositivos y plataformas digitales por parte de los estudiantes de Secundaria |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Fernández de Arroyabe Olaortua, María Ainhoa Eguskiza Sesumaga, Leyre Miguel Sáez de Urabain, Ainara |
| author |
Fernández de Arroyabe Olaortua, María Ainhoa |
| author_facet |
Fernández de Arroyabe Olaortua, María Ainhoa Eguskiza Sesumaga, Leyre Miguel Sáez de Urabain, Ainara |
| author_role |
author |
| author2 |
Eguskiza Sesumaga, Leyre Miguel Sáez de Urabain, Ainara |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
adolescentes televisión ordenador teléfono móvil tableta |
| topic |
adolescentes televisión ordenador teléfono móvil tableta |
| description |
El objetivo de este trabajo es medir el uso por parte de los adolescentes vascos (entre 12 y 16 años) de los dispositivos, plataformas y servicios digitales para el consumo, la prescripción, la creación y la difusión de contenidos audiovisuales. Para cumplirlo, se han realizado encuestas a 2.426 estudiantes de Secundaria guipuzcoanos. Los resultados hablan de jóvenes digitales y conectados, que manejan todos los aparatos tecnológicos del mercado: se relajan viendo la televisión inteligente y escuchando música en YouTube, estudian con el ordenador y crean sus propios contenidos con el teléfono móvil. No obstante, acuden a las tecnologías más para consumir y aprender que para crear, participar o empoderarse. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2020 2025 2025 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10810/71906 |
| url |
http://hdl.handle.net/10810/71906 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/72284 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Complutense de Madrid |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Complutense de Madrid |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación instname:Universidad del País Vasco |
| instname_str |
Universidad del País Vasco |
| reponame_str |
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| collection |
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869415359884296193 |
| score |
15,812429 |