Formación del profesorado en Competencia Digital y Educación en Medios. Análisis de la legislación y de las percepciones de profesores y estudiantes de E.U. de Magisterio de Segovia.

El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) plantea como objetivo principal de investigación demostrar la existencia de una desajustada formación docente en Educación en Medios y TIC, tanto en formación inicial como permanente, en el contexto estudiado. Para exponerlo nos basaremos en una formación trid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Rivallo, Rafael
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/1982
Acceso en línea:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1982
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tecnología educativa
Docentes-Formación
Alfabetización
Enseñanza asistida por ordenador
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