Output y enseñanza del inglés como lengua extranjera: un estudio de casos
Programa de doctorado: Didáctica, lengua y literatura
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Repositorio: | accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria |
| OAI Identifier: | oai:accedacris.ulpgc.es:10553/20950 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10553/20950 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 57 Lingüística 570111 Enseñanza de lenguas 5701 Lingüística aplicada |
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Output y enseñanza del inglés como lengua extranjera: un estudio de casosArnáiz Castro, Patricia57 Lingüística570111 Enseñanza de lenguas5701 Lingüística aplicadaPrograma de doctorado: Didáctica, lengua y literaturaEsta tesis se centra en las cuatro funciones que han sido asignadas a la producció moral: la fluidez, la concienciación de las lagunas lingüísticas y el metalenguaje. Se efectuó una revisión de la literatura que versa sobre el output y se pudo pareciar que la gran mayoría de los estudios localizados se había llevado a cabo en programas de inmersión o en un entorno en el que la lengua que se estudia coincide con la lengua que habla al comunidad; además, la mayoria de ellos había atendido a uan de estas funciones y no a las cuatro a la vez.Peñate Cabrera, MarcosDepartamento de Didácticas EspecialesDepartamento de Didácticas EspecialesDidáctica De La Lengua Y La Literatura Extranjeras20172018201720182000info:eu-repo/semantics/doctoralThesisThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10553/20950reponame:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canariainstname:Españolby-nc-ndinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:accedacris.ulpgc.es:10553/209502025-08-04T10:01:22Z |
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