La percepció de la presència d’alumnat estranger al sistema educatiu de les Illes Balears

[cat] Els objectius bàsics de la nostra aportació a l’Anuari de l’Educació de les Illes Balears d’enguany són: analitzar les dades relatives a l’evolució i la presència d’alumnat estranger al sistema educatiu de les Illes Balears al llarg del curs 2014/2015, en funció de variables...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vidaña Fernández, Luis
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:anuariEducacio:Anuari_educacio_2015p252
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2015p252.dir/Anuari_educacio_2015p252.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2015p252
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Education
Students-- Spain -- Balearic Islands
Descripción
Sumario:[cat] Els objectius bàsics de la nostra aportació a l’Anuari de l’Educació de les Illes Balears d’enguany són: analitzar les dades relatives a l’evolució i la presència d’alumnat estranger al sistema educatiu de les Illes Balears al llarg del curs 2014/2015, en funció de variables com el percentatge respecte de l’alumnat total, per etapes educatives, per distribució segons la tipologia de centres, en funció de la nacionalitat i àrees de procedència mundial, etc. I, així, poder determinar, si cal, factors diferencials respecte a la situació anterior. Així mateix, volem aportar idees i propostes per abordar la situació dins el sistema educatiu des d’una perspectiva intercultural.