Lectura pedagógica de la LOE : Anteproyecto de Ley Orgáncia de Educación
Analiza el problema de la reforma educativa y el conflicto político que mantienen los partidos políticos españoles mayoritarios que lleva a los educadores a una desorientación y a la conclusión de que la educación está secuestrada por la política. Se hace una reflexión sobre los criterios y principi...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67884 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67884 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | calidad de la educación calidad de la enseñanza ley reforma educativa |
| Sumario: | Analiza el problema de la reforma educativa y el conflicto político que mantienen los partidos políticos españoles mayoritarios que lleva a los educadores a una desorientación y a la conclusión de que la educación está secuestrada por la política. Se hace una reflexión sobre los criterios y principios que deberían primar en los aspectos educativos y enumera dichos prerrequisitos. |
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