El programa TEI: “tutoria entre iguals” a secundària: la jove experiència de l’INS Pineda de Mar
El text exposa les inquietuds personals i professionals de l'autora, que com a mare i futura mestra està preocupada per l'assetjament escolar. Es planteja la importància del paper del tutor i reflexiona sobre la dificultat d'abordar adequadament totes les necessitats dels estudiants....
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositório: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/24894 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10256/24894 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Assetjament escolar Bullying in schools Tutors i tutoria (Educació) Tutors and tutoring TEI |
| Resumo: | El text exposa les inquietuds personals i professionals de l'autora, que com a mare i futura mestra està preocupada per l'assetjament escolar. Es planteja la importància del paper del tutor i reflexiona sobre la dificultat d'abordar adequadament totes les necessitats dels estudiants. Es menciona el programa de Tutoria Entre Iguals (TEI) com una metodologia efectiva per a la prevenció de l'assetjament escolar, basada en la participació activa dels propis estudiants com a tutors entre iguals. |
|---|