Fotografía matemática para argumentar la fracción

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Morros Masana, Aida, Badillo Jiménez, Edelmira Rosa, Fernández Moreno, Pilar, Boukafri Itahriouan, Kaouthar
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/188312
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/188312
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	matemáticas didáctica actividades escolares concurso medios audiovisuales fotografía argumentación

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación